Berufskolleg Rheine des Kreises Steinfurt

Beantragung von Schülertickets

Mon, 14 May 2012 22:00:00 +0200

Der neue Vordruck zur Beantragung der Schülertickets kann aus internen Gründen leider erst ab Mitte Juni 2012 zur Verfügung gestellt werden.

Der neue Vordruck zur Beantragung der Schülertickets kann aus internen Gründen leider erst ab Mitte Juni 2012 zur Verfügung gestellt werden.

Berufsfachschule für Kosmetik besucht die Christoph-Dornier-Klinik

Wed, 09 May 2012 20:15:00 +0200

Wir, die Schülerinnen der Jahrgangsstufe 13 der Berufsfachschule Kosmetik, haben gemeinsam mit unserer Anatomie-Lehrerin Frau Markstein vor einiger Zeit die Christoph-Dornier-Klinik für Psychotherapie in Münster besucht.

Wir, die Schülerinnen der Jahrgangsstufe 13 der Berufsfachschule Kosmetik, haben gemeinsam mit unserer Anatomie-Lehrerin Frau Markstein vor einiger Zeit die Christoph-Dornier-Klinik für Psychotherapie in Münster besucht.

In der Christoph-Dornier-Klinik werden unterschiedliche psychische Störungen nach wissenschaftlich fundierten Behandlungsprogrammen therapiert.. Dazu zählen zum Beispiel Angststörungen: Panikanfälle, Angst vor Tieren, Spritzen, Blut, Höhe oder auch Flugangst. Auch Zwangsstörungen können therapiert werden wie ritualisiertes, zwanghaftes Ordnen und Kontrollieren oder ständiges Händewaschen. Ein Schwerpunkt der Behandlung sind Essstörungen wie Magersucht oder Bulimie. Die individuelle Kurzzeittherapie wird für Erwachsene und Jugendliche angeboten.

Für uns war das Thema „Essstörungen“ sehr interessant und wichtig, da dieses derzeit in den Fächern Anatomie und Englisch behandelt wird.

In einem Seminarraum wurde uns eine Präsentation über die verschiedenen Arten und Eingruppierungen von Essstörungen vorgeführt. So erfuhren wir, dass nicht nur Frauen, sondern auch Männer an Essstörungen leiden. Des Weiteren wurden uns die typischen Verhaltensmuster der an Essstörungen erkrankten Personen sowie die entsprechenden medizinischen und psychologischen Behandlungsmöglichkeiten in der Christoph-Dornier-Klinik erläutert. Während der aufschlussreichen und umfangreichen Präsentation hatten wir die Möglichkeit Fragen zu stellen, um somit unser Wissen zu erweitern, was uns im weiteren Verlauf des Unterrichts sehr geholfen hat.

Karoline Springer & Patricia Rotering, K3K

„Rheine meets Magdeburg“

Wed, 09 May 2012 20:00:00 +0200

„Rheine meets Magdeburg“ prangte es am Donnerstag riesengroß auf der Leinwand in der Aula des Berufskollegs Rheine. Rund 30 Gäste von den Berufsbildenen Schulen „Otto von Guericke“ Magdeburg waren zum gemeinsamen Wettbewerb angereist. Unter dem Motto „Abi 2013- Was hat die Erde uns zu bieten?“ arbeiteten die 12-Klässler im Rahmen einer Projektwoche an verschiedensten Präsentationen, die sie Anfang Februar in ihren Schulen vorführten. Die jeweils sechs besten Gruppen traten schließlich gegeneinander an.

„Rheine meets Magdeburg“ prangte es am Donnerstag riesengroß auf der Leinwand in der Aula des Berufskollegs Rheine. Rund 30 Gäste von den Berufsbildenen Schulen „Otto von Guericke“ Magdeburg waren zum gemeinsamen Wettbewerb angereist. Unter dem Motto „Abi 2013- Was hat die Erde uns zu bieten?“ arbeiteten die 12-Klässler im Rahmen einer Projektwoche an verschiedensten Präsentationen, die sie Anfang Februar in ihren Schulen vorführten. Die jeweils sechs besten Gruppen traten schließlich gegeneinander an. Klaus Bienemann, betreuender Lehrer der Partnerschaft, begrüßte die Jugendlichen zum „Heimspiel“ : „Neun Jahre ist es jetzt her, dass Brücken eingerissen und erstmals über den Tellerrand geschaut wurde“, begann er. Die Begegnung der beiden Berufskollegs sei mindestens auf „Champions-League-Niveau“, verglich der Fußballtrainer.

Nachdem sie die aus zwei Lehrern und zwei Schülerinnen bestehende Jury vorgestellt hatten, führten Carina Haase, Lea Klein-Resink und Miriam Dittberner locker-flockig durch das Programm. Den Anfang machte eine Rheinenser Gruppe, die zum Thema „Zwei Wege in die Zukunft“ gearbeitet hatte. Als der Vorhang sich endlich öffnete, imitierten sie „Stern TV“, wo sich zwei Menschenmit vollkommen unterschiedlichen Lebensweisen in der Show begegneten. Es folgte eine beeindruckende Film-Sequenz, die durch tolle Musikeinflüsse so manchem eine Gänsehaut zauberte und vermittelte: „Den Weg bestimmst DU!“

Gleich danach folgte die bereits gespannt erwartete erste Magdeburger Präsentation. Wie einige andere Gruppen hatten sie sich „Die Weihnachtsgeschichte“ von Charles Dickens als Ideen-Anreiz ausgesucht. Auch die Thematik eines Klassentreffens lag in Angedacht an das vorgegebene Motto nahe.

Es folgte ein eher scherzhafter Film zur Studienfinanzierung der Magdeburger Schüler, „über die sich viele von uns vermutlich bereits ihre Gedanken gemacht haben“, leitete Moderatorin Carina ein.

Auch die „The Day after Tomorrow“-Gastgruppe erntete daraufhin nicht nur mit ihren Outtakes eine Menge Lacher im Publikum. „Dachbodenträume“ lautete der Name der nächsten Magdeburger Schüler, die in einem Video zeigten, wie „Cynthia“ ihr Leben ausschließlich mit Party und Drogen arrangiert. Auf dem Dachboden ihrer Mutti lädt sie Freundinnen aus der Schulzeit ein. Während die einen sich einen reichen Millionär geangelt hatte, war die andere zur Hausfrau geworden. Lorena, das Mauerblümchen, bezeichnete sich inzwischen als Polizistin auf der Jagd nach Verbrechen. Cynthia muss erkennen, dass alles so gekommen war, wie es niemand erwartet hätte und erkennt zwar die Schattenseiten der Arbeitswelt, will ihr Leben allerdings ändern. Die junge Frau sieht ein: „Ich hätte mich mehr anstrengen sollen“. Sogar ein Lied trällerten die Magdeburger Schülerinnen. Zu der Melodie von „Über den Wolken“ zogen sie ihre Moral: „Das Abitur ist wichtig. Denn damit stehen einem alle Türen offen“. Der große Mut der Mädchen wurde mit viel Applaus aus dem Publikum belohnt.

Trotz der zahlreichen beeindruckenden Darbietungen stellte sich am Ende eine Rheinenser Gruppe als Sieger heraus. Zum Thema „We have a dream“ führten sie die zahlreichen Möglichkeiten nach 13 Jahren Schule auf. Auslandsjahr, FSJ, Ausbildung, Studium oder eben HartzIV- die Auswahl für Abgänger ist sehr vielfältig. Im Mittelpunktihrer Präsentation stand Svenja, 19 Jahre alt, dessen Vater sich wünscht, sie übernehme seine Anwaltskanzlei. Svenjas Herzallerdings sagt etwas anderes- sie ist sich einfach nicht sicher, ob sie schon reif genug für eine Festlegung ist. Im Traum ist sie hin-und hergerissen zwischen den vielen Möglichkeiten. Mit Nebelmaschine und passender musikalischer Untermalung stellten die Rheinenser den Zwiespalt der wohl meisten Abiturienten so gut dar, dass sie, wie bereits im internen Vorentscheid, mühelos den ersten Platz erreichten. Svenja jedenfalls entschied sich am nächsten Morgen für ein Auslandsjahr, um Erfahrungen und Sprachkenntnisse zu erhalten. Den zweiten Platz erhielt eine Magdeburger Gruppe zum Thema „Die drei Geister, die ich rief“, während die erste Präsentation mit der Thematik „Zwei Wege in die Zukunft“ knapp dahinter lag.

Bautechnik zum Anfassen!

Tue, 01 May 2012 23:00:00 +0200

G2B besucht das Paul Schnitker-Haus in Münster

Endlich ging es los. Die erste, von allen G2Blern lang ersehnte Exkursion sollte nun endlich stattfinden. Nach anfänglichen Schwierigkeiten bezüglich des Treffpunktes fuhren dann doch 18 Schüler zusammen mit Herrn Frönd nach Münster.

G2B besucht das Paul Schnitker-Haus in Münster

Endlich ging es los. Die erste, von allen G2Blern lang ersehnte Exkursion sollte nun endlich stattfinden. Nach anfänglichen Schwierigkeiten bezüglich des Treffpunktes fuhren dann doch 18 Schüler zusammen mit Herrn Frönd nach Münster.

Das Paul Schnitker-Haus als Ziel wurde nach gefühlten 2 Stunden Zug- und Busfahrt doch recht leicht gefunden und faszinierte einige von uns sofort. Schon allein die auffallende Bauweise des Demonstrationszentrums ist architektonisch und bauphysikalisch interessant, womit es seiner eigentlichen Aufgabe bestens nachkommt: Es soll Bauleitern, Bauherren und anderen Bauinteressierten bauphysikalische Ideen und Messprozesse näher bringen.

Um dieses Potential voll nutzen zu können, wurden wir von einem der Ingenieure durch das Demonstrationszentrum geführt. Er erklärte uns die Funktionsweise von verschiedenen Dämm-Materialien, zeigte uns anhand von Temperaturmessungen, wann Kondenswasser entsteht und wann sich Schimmel an den Wänden bildet. Es gab ausgelegte Dämmmaterialien, kleine Schalldämm-Versuche und jede Menge Materialien und Informationen zum Paul-Schnitker Haus.

Das Besondere erwartete uns aber erst in den oberen Stockwerken. Die Architekten und Ingenieure haben das Haus so geplant, dass es wie ein Reihenhaus aufgebaut ist. Auffallend ist dabei, dass jede „Wohnung“ dabei einen anderen, wärmedämmenden Wandaufbau hat. Von diesen Wandaufbauten hatte die Ausstellung „Schnitte“ angefertigt, an denen man sich endlich mal in praktischer Weise eine gut gedämmt Wand angucken konnte. Diese Schnitte waren eine gute Abwechslung zu den theoretischen Berechnungen aus dem Unterricht und halfen zu verstehen, welche konkreten ‚Folgen‘ die im Unterricht durchgeführten Berechnungen haben können.

Später am Nachmittag machten wir uns auf, die Stadtbibliothek zu „besichtigen“, ein noch gar nicht so altes, trotzdem architektonisch sehr wertvolles Gebäude. Nachdem uns 2 Mitschüler die Geschichte der Bibliothek erläutert hatten, wollten wir noch die Abteilung Bautechnik für uns in Anspruch nehmen um schnell Informationen für unsere anstehenden Referate zu sammeln.

Alles in allem war es also ein lehrreicher, aber vor allem lustiger und interessanter Tag.

Anna-Lena Vorbach, G2B

Zimmerer erkunden nordrhein-westfälische Fachwerk-Kunst

Mon, 30 Apr 2012 23:19:00 +0200

Oberstufe der Zimmerleute besucht das LWL-Freilichtmuseum in Detmold
Zum Abschluss des Lernfeldes zur Restauration alter Fachwerkbauten unternahm die Oberstufe eine Exkursion in das ostwestfälische Detmold. Nach einer Zugfahrt entlang des Teutoburger Waldes und einer Wanderung vom Bahnhof zum Stadtrand, wo das Museum inmitten von Wäldern und teilweise eigens bewirtschafteten Ackerflächen liegt, wurde die Klasse direkt von ihrem Gästeführer Herrn H. Janssen in Empfang genommen.

Oberstufe der Zimmerleute besucht das LWL-Freilichtmuseum in Detmold
Zum Abschluss des Lernfeldes zur Restauration alter Fachwerkbauten unternahm die Oberstufe eine Exkursion in das ostwestfälische Detmold. Nach einer Zugfahrt entlang des Teutoburger Waldes und einer Wanderung vom Bahnhof zum Stadtrand, wo das Museum inmitten von Wäldern und teilweise eigens bewirtschafteten Ackerflächen liegt, wurde die Klasse direkt von ihrem Gästeführer Herrn H. Janssen in Empfang genommen.

Janssen gewann unmittelbar die Aufmerksamkeit der Schüler, als er berichtete, dass er selbst die Ausbildung zum Zimmermann absolviert hat, bevor er auf die Walz ging und sich dort in seine spätere ostwestfälische Heimat ‚verguckt hat‘. Das spätere Studium nutzte er, um immer wieder im Freilichtmuseum zu arbeiten und auch nach jahrzehntelanger Tätigkeit in der freien Wirtschaft verschlägt es ihn – zum Glück der Besucherklasse – immer wieder zu Fremdenführungen ins Museum.

Das Grundkonzept der Anlage, die sich über 90 Hektar erstreckt, ist die Sammlung regionaler Ensembles, so dass Janssen die Besonderheiten west- oder zentralmünsterländischer landwirtschaftlicher Nutzgebäude genauso aufzeigen konnte wie den Aufbau eines ostwestfälischen Dreiständerbaus. Konstruktive Details wurden ebenso erläutert wie wirtschaftliche Zusammenhänge oder kulturelle Hintergründe, die zur bemerkenswerten Vielfalt und Schönheit der nordrhein-westfälischen Fachwerkkultur führten. Aufwändigste Giebel mit Schnitzwerk und vergoldeten Inschriften sind nur einen Steinwurf vom profansten Nutzbau entfernt, die Bautradition lässt sich in allen Facetten nachzeichnen.

Nach dem etwa zweistündigen geführten Rundgang über die Anlage konnten die Schüler in kleinen Gruppen das Gelände noch einmal erkunden oder auch eine Stärkung in einer der beiden Gaststätten einnehmen, bevor es wieder auf die Rückreise nach Rheine ging mit einer Vielzahl an Eindrücken.

Kreativität , Innovation und Zukunft – der MINT-Tag am Berufskolleg

Thu, 26 Apr 2012 23:16:00 +0200

MINT – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, vier Buchstaben, die für die Entwicklung in unserer Region von immer größerer Bedeutung werden. Um junge Schülerinnen und Schüler besonders für diese Berufe in den MINT-Fächern zu motivieren, hat das Berufskolleg Rheine am Donnerstag, 26. April 2012 von 8.00 bis 14.00 Uhr einen MINT-Tag organisiert, der großen Zuspruch von den Schülerinnen und Schülern der abgebenden Schulen fand.

MINT – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, vier Buchstaben, die für die Entwicklung in unserer Region von immer größerer Bedeutung werden. Um junge Schülerinnen und Schüler besonders für diese Berufe in den MINT-Fächern zu motivieren, hat das Berufskolleg Rheine am Donnerstag, 26. April 2012 von 8.00 bis 14.00 Uhr einen MINT-Tag organisiert, der großen Zuspruch von den Schülerinnen und Schülern der abgebenden Schulen fand.

Den Schülerinnen und Schülern ein realistisches Bild der ingenieur- und naturwissenschaftlichen Berufe zu vermitteln und sie zu begeistern sowie mehr Selbstvertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit für ein technisches Fach zu bewirken, sind die Ziele. Daher war der MINT-Tag als Berufsorientierung besonders für die Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen gedacht.
Davon überzeugten sich in diesem Jahr nicht nur um die 200 Schülerinnen und Schüler, sondern auch unser Landrat Herr Kubendorff, der Dezernent des Kreises Herr Lüttmann sowie der Schulamtsleiter Herr Vogel.

Neben einem Berufsfindungsparcous konnten sich die Gäste einen Überblick über die Vielzahl der MINT-Angebote aus den Bereichen Metall, Holz und Informatik sowie des Nahrungsgewerbes oder der Kosmetik machen. Unter dem Motto „Was ist schöne Haut“ konnten sich die Schülerinnen und Schüler verwöhnen lassen und erste hautphysiologische Versuche unternehmen. Auch Herr Kubendorff kam in den Genuss einer Druckpunktmassage, was er als sehr angenehm empfand.

Melissa und ihre Freundinnen von der Realschule Elsa Brandström besuchten zu dieser Zeit lieber die Werkstatt der Elektrotechnik, um dort ihr Können unter Beweis zu stellen und einfache Schaltungen anzuklemmen. „Ich finde einen MINT-Tag gut, weil man dort schauen kann, in welche technische Richtung man später gehen möchte.“

Bei den Metallern hingegen wurde gefeilt, gestanzt und gebohrt, damit die Schlüsselanhänger, die die Schülerinnen und Schüler anfertigten, auch besonders gut aussahen. „Metalltechnik kann ich mir zwar nicht vorstellen, aber die Kosmetik schon“, so Kristina von der Anne-Frank-Realschule aus Ibbenbüren.

Selbstständiges Arbeiten stand auch im Vordergrund der Lebensmitteltechnologie. So fertigten die Schülerinnen und Schüler neben Brötchen aus Hefeteig auch eigene Rostbratwürste her, die später zum Verzehr gegrillt wurden.

Im Baubereich wurde indessen kalkuliert, gerechnet und gearbeitet. Hier wurden Brücken aus Papier konstruiert oder einfach ein Holzschreiber gefertigt. Wer den Wettbewerb für die standhafteste Brücke gewann, stand zu diesem Zeitpunkt des MINT-Tages noch nicht fest.

Ernesto und Dennis von der Anne-Frank- Realschule jedenfalls waren abgetaucht in die Welt der Informatik. Unter dem Motto „Drahtlos und sicher“ richteten sich die beiden ein WLAN-Heimnetzwerk ein. „Den MINT-Tag finden wir super, weil man vieles erfährt und man Sachen macht, die man im normalen Unterricht nicht macht.“

„Es war sehr eindrucksvoll und ich komme gerne wieder.“ So der Abschlusssatz von Herrn Kubendorff, dem auch die Schülerinnen und Schüler der abgebenden Schulen einstimmig zustimmten.

Lebe gesund – hab Spaß dabei!

Wed, 25 Apr 2012 17:25:00 +0200

oder: Gesundheit will gelernt sein!
Auch wenn der Knigge es eine Zeit lang nicht für vorsah, so wünschen wir uns auf ein genießtes „Hatschi“ unserer Mitmenschen „Gesundheit“. Dass Gesundheit aber mehr als ein höflicher Wunsch ist, lernen und lehren in dieser Woche Schüler und Schülerinnen des Berufskollegs Rheine in Zusammenarbeit mit ihren Lehrern und außerschulischen Kooperationspartnern.

Auch wenn der Knigge es eine Zeit lang nicht für vorsah, so wünschen wir uns auf ein genießtes „Hatschi“ unserer Mitmenschen „Gesundheit“. Dass Gesundheit aber mehr als ein höflicher Wunsch ist, lernen und lehren in dieser Woche Schüler und Schülerinnen des Berufskollegs Rheine in Zusammenarbeit mit ihren Lehrern und außerschulischen Kooperationspartnern.

Die 2. Gesundheitswoche am Berufskolleg Rheine bietet Angebote rund um das Thema Gesundheit. Mit Zumba, Callanetics, Step Aerobic, Entspannungstraining, Nordic Walking, Gerätetraining, Wirbelsäulengymnastik, Progressiver Muskelentspannung und Fußball werden nach dem Motto „Let´s work it out“ moderne und bewährte Formen der Bewegung ausprobiert und vertieft. Wer lieber etwas über „Gesundes Kochen“ erfahren möchte, kann aus verschiedenen Angeboten wählen und sich z. B. aktiv mit der Zubereitung eines gesunden Frühstücks vertraut machen.

Aber auch der Bereich Wellness kommt nicht zu kurz. Bei „Get the Style“ kann man bei einer Hautbeurteilung viel Neues erfahren. Bei Gesichts- Hals- Nacken- und Dekolltémassagen lernt man, welche große Rolle der Bereich Wellness für das körperliche Wohlbefinden und damit die Gesundheit spielt.

Wenn dieses körperliche Wohlbefinden verloren gegangen ist, sind nicht selten Alkohol, Nikotin, Cannabis oder ein problematische Umgang mit Sexualität im Spiel. In „Workshops für Kopf, Herz und Hand“ wird zu diesen Themen aufgeklärt und es werden Strategien zur Prävention und Ansätze zur Bewältigung erarbeitet. Dass dabei Schüler aller Bildungsgänge zusammenarbeiten und an einem Strang ziehen, ist dabei entscheidend. Denn Themen wie „Wenn Sex krank macht: Gefahren durch Infektionskrankheiten“ oder „Check it: Hörst du das Gras wachsen?“ betreffen schließlich alle.

Und so können alle voneinander lernen und werden hoffentlich auch ohne „Hatschi“ angesteckt – vom Motto der Woche „Lebe gesund – und hab Spaß dabei!“.

Naturwissenschaften zum Anfassen - O2SC bringt Kinder zum Staunen

Wed, 25 Apr 2012 17:24:00 +0200

In der großen Aula des Berufskollegs Rheine des Kreises Steinfurt ist es am Dienstagnachmittag besonders leise. Nichts Ungewöhnliches!? Doch! 70 Kinder verschiedener Rheinenser Kindergärten forschen und staunen über physikalische, chemische und biologische Naturphänomene.

In der großen Aula des Berufskollegs Rheine des Kreises Steinfurt ist es am Dienstagnachmittag besonders leise. Nichts Ungewöhnliches!? Doch! 70 Kinder verschiedener Rheinenser Kindergärten forschen und staunen über physikalische, chemische und biologische Naturphänomene.

Fasziniert sitzen die Kinder auf den Stühlen rund um die zwölf verschiedenen Stationen. „Teebeutel steigen lassen“, „Bootsfahren ohne Motor“, „Es sprudelt und zischt“ und viele weitere Experimente wurden von den Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule für Sozial- und Gesundheitswesen im Fach „Fachpraxis Erziehungswissenschaften“ erprobt und didaktisch so aufbereitet, dass sie jetzt die Kinder im Alter von 4-6 Jahre unter Anleitung durchführen können.

Große Augen, die Hände vor dem Mund gepresst, konzentrierter Blick auf den brennenden Teebeutel. So sitzt ein kleines Mädchen vor dem Experiment „Teebeutel steigen lassen“. Den zwei Jungen entfährt ein lautes „Oh“ als sich der brennende Teebeutel in die Luft bewegt. Ernster Hintergrund bei diesem als Spaß anmutendem Experiment ist das richtige Verhalten im Brandfall – ein Feuerlöscher stand für eben diesen auch griffbereit auf dem Tisch.

Für eine kleine Pause zwischendurch wurde ein angrenzender Klassenraum als „Erfrischungsoase“ umfunktioniert. Dort standen neben Getränken und Essen auch Spiel- und Malsachen bereit. Sowohl Kinder als auch die begleitenden Erzieherinnen zeigten sich sichtlich begeistert von dieser Veranstaltung und deren Organisation. Bereits im Vorfeld stieß „Naturwissenschaften hautnah erleben“ bei den Kindergärten auf so großes Interesse, dass ein Zusatztermin eingerichtet wurde.

Berufskolleg Rheine auf der Westfalenschau

Wed, 25 Apr 2012 17:21:00 +0200

Nicht nur die Besucherzahl bei der Westfalenschau 2012 im Rheiner Industriegebiet übertraf am Wochenende die Erwartungen der Veranstalter, sondern auch an den Stand des Berufskollegs Rheine kamen viele Besucher und staunten über das vielfältige Angebot an Bildungsgängen.

Nicht nur die Besucherzahl bei der Westfalenschau 2012 im Rheiner Industriegebiet übertraf am Wochenende die Erwartungen der Veranstalter, sondern auch an den Stand des Berufskollegs Rheine kamen viele Besucher und staunten über das vielfältige Angebot an Bildungsgängen.

Schon kurz nach der Eröffnung am Samstagnachmittag, 21. April, war der Ansturm groß, um sich einfach, meistens für ihre Kinder, über das Berufskolleg Rheine und seine Bildungsgänge zu informieren. Ein weiterer Hingucker war das für den Jugend forscht -Wettbewerb entstandene dreirädige Liegefahrrad Asinus-III-e von Luca Lagemann, Florian Rickhoff und Jasper Hesping, auf dem es sich jung und alt bequem machten.

Auch interessierten sich die Messegäste für den von Sven Eilers, Frederic Engels, Jonas Rausing und Andreas Westers in Kooperation mit der Maschinenfabrik Krone aus Spelle entwickelten Prüfstand zur Erfassung von Drehmomenten.

Die besonders oft von Kindern gestellte Frage, wann sie denn das Berufskolleg Rheine besuchen dürfen, wurde von dem Mitorganisator Frank Lohaus wir folgt beantwortet: „Wenn deine Füße die Pedale des Liegefahrrads erreichen.“

Konditoren besuchen das Schokoladenmuseum

Tue, 24 Apr 2012 08:44:00 +0200

Auf den Spuren von Cortez und Ko.

Einst war es der Spanier Hernando Cortez, der im Jahr 1528 die Kakaobohne nach Europa brachte und um ihre besondere Bedeutung als Genussmittel wusste. 26 Jahre zuvor hatte bereits Christoph Kolumbus die Kakaobohne entdeckt, ahnte damals aber noch nicht, was für eine Karriere diese Frucht später machen würde.

Auf den Spuren von Cortez und Ko.

Einst war es der Spanier Hernando Cortez, der im Jahr 1528 die Kakaobohne nach Europa brachte und um ihre besondere Bedeutung als Genussmittel wusste. 26 Jahre zuvor hatte bereits Christoph Kolumbus die Kakaobohne entdeckt, ahnte damals aber noch nicht, was für eine Karriere diese Frucht später machen würde.

Die interessante Geschichte rund um die Entdeckung und Verarbeitung der Kakaobohne zu feiner Schokolade war der Grund der Konditoren-Mittelstufe für den Ausflug in das Kölner Schokoladenmuseum in Begleitung von Frau Witte und Frau Thamm.

Mit dem Zug ging es morgens von Rheine in Richtung Kölner Hauptbahnhof. Zu Fuß ging es von dort am Rhein entlang zum Schokoladenmuseum. Der folgende Besuch hielt für jeden etwas Interessantes bereit. Angefangen vom hauseigenen Gewächshaus mit Kakaobaum bis zu riesigen Maschinenanlagen, in denen die Schokolade verarbeitet und im Anschluss verpackt wird. Sehr anschaulich bekamen alle einen Einblick in die Schokoladenherstellung und konnten auch eine zartschmelzende Kostprobe vom Schokoladenbrunnen (s. Foto) nehmen. Viele Schüler nutzten die Gelegenheit ein paar ausgefallene Schokoladenkreationen als Mitbringsel zu erwerben, um den Lieben in der Heimat einen kleinen Eindruck aus der Welt der Schokolade zu überbringen.

Informieren, Schlemmen und kollegialer Austausch

Sun, 22 Apr 2012 19:25:00 +0200

Berufskolleg Rheine lud zum „Tag der Hauswirtschaft“ ein.

Am Donnerstag, dem 19.04.2012 bot sich in der Aula am Berufskolleg Rheine eine ‚dufte‘ Vorstellung – die hauswirtschaftliche Abteilung des Hauses hatte zum ersten „Tag der Hauswirtschaft“ eingeladen, den zahlreiche Ausbilder und Fachinteressierte der Region wahrgenommen haben.

Am Donnerstag, dem 19.04.2012 bot sich in der Aula am Berufskolleg Rheine eine ‚dufte‘ Vorstellung – die hauswirtschaftliche Abteilung des Hauses hatte zum ersten „Tag der Hauswirtschaft“ eingeladen, den zahlreiche Ausbilder und Fachinteressierte der Region wahrgenommen haben.

Mit einer Mischung aus Informationsständen, fachpraktischer Überzeugungskraft in Form von herzhaften Snacks oder süßen Verführungen und reichlich Möglichkeit zur ungezwungenen Unterhaltung zwischen Ausbildern, Lehrern und Schülern wurde ein kurzweiliger Nachmittag gestaltet, dem ähnliche Treffen in Zukunft folgen sollen. Schulleiter Karl Eilting und Abteilungsleiter Hans Burger ließen es sich nicht nehmen, die Gäste herzlich zu begrüßen und über das vielfältige Angebot der Schule zu informieren, das sich von der klassischen Ausbildung bis zur Fachschule erstreckt, aus der in diesem Jahr erstmalig vier Meisterinnen erfolgreich entlassen werden konnten. Ebenso wurden berufsvorbereitende Bildungsgänge und die Fachklasse des Beruflichen Gymnasiums vorgestellt.

An die Begrüßung schlossen sich Präsentationen der Projektarbeiten aus der Fachschule für Ernährung und Hauswirtschaft an. Während das erste Team mit drei Teilnehmerinnen zeigte, wie sich in einer Seniorenresidenz eine individuellere und gleichzeitig in der Herstellung kostengünstigere Verpflegung der Bewohner systematisch planen lässt, zeigte die zweite Gruppe mit zwei Teilnehmerinnen in ihrer Projektarbeit, wie sich ein Bauernhofcafé von der ersten Idee bis zur Eröffnungsfeier entwickeln lässt. An dem Messestand der Gruppe konnten sich die Besucher anschließend von der Vielfalt und den optischen Reizen traditionell hergestellter Marmeladen, Säfte oder ganzer Präsentkörbe überzeugen.

Die Versorgung der Gäste in der anschließenden geselligen Runde übernahmen Klassen der Hauswirtschafterinnen und Hauswirtschaftshelferinnen. Bei Kaffee, Wasser und süßen bis salzigen kleinen Gaumenfreuden nutzten die Ausbilder die Möglichkeit, im Gespräch mit den Lehrenden aktuelle Ausbildungsinhalte oder auch Trends der Branche zu diskutieren. Auch die Rückschau auf den Landesleistungswettbewerb im Haus kam nicht zu und fiel äußerst positiv aus – auch dieses Jahr werden sich die landesbesten Auszubildenden im Herbst wieder im Hause untereinander messen und den Landesmeister küren.

Wenn „Tischlein deck´ dich“ kein Märchen ist, sondern das Leben leichter macht!

Thu, 19 Apr 2012 10:41:00 +0200

Das Märchen vom Tischlein deck´ dich, das die Gebrüder Grimm aufgeschrieben haben, erzählt die Geschichte von einem Tisch, der auf Zuruf die schönsten Speisen und Getränke herbeizaubert. Ein Tisch also, der zum Schlemmen und zu Müßiggang einlädt. Ganz so magisch geht es im Projektlabor des Berufskollegs nicht zu, wenn sich Gerit (17) und Malte (21) ihrem Projekt „Tischlein deck´ dich“ widmen. Und mit Müßiggang hat das Ganze schon gar nichts zu tun. Vielmehr stehen harte Arbeit und das Lösen von Problemen auf dem Speiseplan, wenn die beiden sich um „ihr Baby“ kümmern.

Der Projekttitel „Tischlein deck´ dich“ kommt aber dennoch nicht von ungefähr. Denn es geht um einen Tisch, den die beiden gemeinsam entwickeln. Und auch dieser Tisch soll andere Menschen einladen und ihnen das Leben erleichtern. Allerdings lädt er nicht zum Essen ein, sondern zum fachlichen Austausch – welcher Art auch immer. Denn im Projektlabor arbeiten häufig mehrere Mitglieder einer Projektgruppe zusammen, die sich dann auch immer wieder austauschen müssen. Das kann man natürlich einfach so machen, indem man sich unterhält. Aber dabei gehen dann doch schnell mal Informationen verloren.

Wollte man das vermeiden, war es doch immer so, dass jemand sich um die Dokumentation der Ergebnisse eines Arbeitsgespräches kümmern musste und sich deshalb nicht so gut mit seinen Gedanken in das Gespräch einbringen konnte. Und so entstand die Idee vom Tisch, an dem alle sitzen und zu einem Thema arbeiten können. Oder - wie es im Projektbericht heißt - : Es sollte eine multimediale Kommunikationsplattform entstehen, die eine „lückenlose, saubere, zielgerichtete Kommunikation“ ermöglicht, „bei der sich jedes Gruppenmitglied ohne Schwierigkeiten gleichberechtigt einfügen kann“. Ein ehrgeiziges Ziel, wie die beiden Entwickler schnell feststellen mussten. Ein Tisch war nicht das Problem. Aber wie beim „Tischlein deck´ dich“ sollte auch dieser Tisch ja besondere Fähigkeiten besitzen. Ihn mit den Basiselementen Beamer, Wii – Remote, Bedienelement, Software und Rechner passgenau auszustatten, stellte Gerit und Malte immer wieder vor Probleme. Aber die sind schließlich da, um sie zu lösen. Und so zeigte die beiden „Manpower“ und investierten über 600 Arbeitsstunden in ihre Idee. Dabei zeigten sie sich gegenüber dem Projektcharakter „Learning by doing“ durchaus aufgeschlossen. Wenn eine Idee dann doch mal in der Sackgasse zu enden drohte, half ein Gespräch mit den beiden Betreuungslehrern Herrn Sommer und Herrn Strecke, das Projekt wieder in die richtige Spur zu bringen.

Im Grunde aber machen Gerit und Malte „ihr Ding“. Aber natürlich nicht nur ihr Ding. Denn „nebenbei“ besucht Gerit die G1E des Beruflichen Gymnasiums und ist damit – genau wie das „Tischlein deck´ dich“ – in der richtigen Spur. Denn Gerrit kann sich gut vorstellen später einmal Entwickler zu werden. Malte macht eine Ausbildung zum Mechatroniker bei der SSB Wind Systems GmbH in Salzbergen und sieht in der Projektarbeit viele Überschneidungen zu seiner Ausbildung. Dass er von der Projektarbeit profitiert, steht für ihn außer Frage. Nicht nur in beruflicher Hinsicht, sondern auch, weil sich zwischen den beiden Entwicklern eine gute Chemie entwickelt hat. So war der Spaßfaktor immer da und natürlich vor allen Dingen, wenn eine Idee richtig „funzte“.

Dass es wirklich „gefunzt“ hat, haben die beiden bereits unter Beweis gestellt. Unter anderem mit dem 1. Platz beim Regionalwettbewerb von „Jugend forscht“. Und so werden die beiden dann auch vertreten sein, wenn in Leverkusen zur Entscheidung auf Landesebene geläutet wird. Vielleicht kommt es ja auch hier – trotz oder vielleicht wegen der harten Arbeit – wieder zu einer märchenhaften Platzierung.

In einem Abwasch

Thu, 19 Apr 2012 10:40:00 +0200

Der Klimawandel schreitet voran, die Preise für Strom und endliche Ressourcen steigen und Erneuerbare Energien werden gefördert. Was liegt da also näher, als erst gar keine Energie zu verschwenden. So dachte auch die Projektgruppe „In einem Abwasch“. Dabei bedeutet „In einem Abwasch“ nicht, dass die Gruppe alle genannten Probleme in einem Abwasch lösen will. Dazu haben Marius (17), Thorben (17) und Dennis (17) zu viel Realitätssinn. Aber sie haben auch Visionen. Und so wollten sie ihre Vision Realität werden lassen und ihren persönlichen Beitrag zum Energiesparen bzw. zur Energiespeicherung leisten.

Aber ganz von vorne:

Alles begann in der Energietechnik-AG bei Herrn Köhler. Hier erfuhren die drei Schüler der G1M, dass 64,8 % der Haushalte in Deutschland einen Geschirrspüler besitzen. Wie viele technische Geräte erleichtern sie uns das Leben und wir wollen und können zum Teil nicht mehr auf sie verzichten. Doch fiel den dreien auf, dass im Geschirrspüler Wasser erhitzt wird und dann in diesem Temperaturzustand abfließt. Und genau auf dieses Abwasser hatten es die drei abgesehen. Denn sie wollten die Energie des heißen Abwassers speichern. Ein guter Gedanke. Dem die drei auch nachgingen. Doch wie sollten sie die Wärme speichern? Verschiedene Varianten wurden durchgespielt, ausprobiert, verworfen, verfeinert - bis schließlich die Idee mit den Handwärmern da war. Die Wärme sollte also in ihnen gespeichert werden. Aber auch hier ging es nun ans Feintuning. Und das war zeitaufwändig. An einem Abend – so ist es Dennis in Erinnerung geblieben – saßen sie mit Herrn Sommer und Herrn Köhler bis tief in die Nacht über dem Projekt. Und vor allem die Zusammenarbeit mit Frau Schüle im Chemielabor ist den dreien in guter Erinnerung geblieben. Es gab Rückschläge, aber die motivierten auch. Denn wenn etwas keine Mühe kostet, dann ist es auch nichts wert. Und die Möglichkeit im Projektlabor selbständig eigene Erfahrungen zu machen, war immer wieder Ansporn weiterzumachen. Denn Thorben und Dennis haben für sich klar, dass sie auch im Leben nach der Schule Ideen im Bereich Technik umsetzen möchten. Ein Ingenieursstudium können sich beide gut vorstellen, während sich Marius eher für eine Karriere beim Zoll interessiert.

Als absolutes Highlight ist der Wettbewerbstag in Münster in Erinnerung geblieben. Hier waren zwar andere Gruppen erfolgreicher. Aber das tat der guten Stimmung in der Gruppe keinen Abbruch. Denn die Stimmung war im Projektlabor eh immer gut und so schließen die drei mit dem Fazit, dass sich hier auch in Sachen Freundschaft einiges getan hat. Und so sind sich die drei Freunde sicher, dass sie bei und „In einem Abwasch“ eine Menge gelernt, erreicht und verstanden haben.

BeeXhelp – Was ist das denn?

Thu, 19 Apr 2012 10:33:00 +0200

Oder Technik erleichtert das Leben von Tier und Mensch

Honig, Biene Maja, Bienenstiche, die Geschichte von den Bienchen und Blümchen … die meisten von uns haben direkt oder indirekt schon in jungen Jahren ihre Erfahrungen mit Bienen gemacht. Und wer noch keinen Stich abbekommen hat, der wird in der Regel nichts gegen Bienen haben.

Honig, Biene Maja, Bienenstiche, die Geschichte von den Bienchen und Blümchen … die meisten von uns haben direkt oder indirekt schon in jungen Jahren ihre Erfahrungen mit Bienen gemacht. Und wer noch keinen Stich abbekommen hat, der wird in der Regel nichts gegen Bienen haben. Aber wie wichtig die Bienen tatsächlich für uns sind, das wissen Simon, Maximilian und Dennis (alle 18) aus der G2E: „Bienen sind enorm wichtig für unser Ökosystem“, wissen die drei. Und sie können sich auch noch auf eine Autorität in Sachen Naturwissenschaft stützen. So soll Albert Einstein es auf die einfache Formel gebracht haben: „Wenn die Biene von der Erde verschwindet, dann hat der Mensch nur noch vier Jahre zu leben; keine Bienen mehr, keine Bestäubung mehr, keine Pflanzen mehr, keine Tiere mehr, keine Menschen mehr…“. Ob Einstein dies so gesagt hat, ist strittig. Die Bedeutung der Biene für unser Ökosystem allerdings nicht.

Durch Verstädterung und Pflanzenschutzmittel wird der Lebensraum der Honigbiene bedroht. Das Bienensterben der letzten Jahre ist allerdings auf die Varroamilbe zurückzuführen, die Ende der 70er Jahre aus Asien nach Europa gelangt ist. Sie setzt sich an der Biene fest, beißt zu und saugt die Biene aus. Ähnlich wie eine Zecke das beim Menschen macht. Allerdings sehen die Proportionen im Verhältnis „Milbe – Biene“ weit bedrohlicher aus als im Fall „Zecke – Mensch“. So lässt sich bei Wikipedia lesen, dass die Zecke im Verhältnis dann so groß sein müsste wie ein Kaninchen. Vor allem der Befall eines Bienenstocks ist bedrohlich, denn hier kann sich die Milbe am besten vermehren.

Was also tun? Imker und andere Bienenexperten sind den Milben zunächst mit herkömmlichen Parasitengiften zu Leibe gerückt, die sich dann aber leider im Honig nachweisen ließen. Inzwischen gehen die meisten Imker so vor, dass sie einen Lappen, der mit Ameisensäure getränkt ist, unter den Bienenstock legen und warten bis die Säure in den Stock eingezogen ist. Problematisch daran ist allerdings, so wissen Simon, Maximilian und Dennis zu berichten, dass die Wirkung dieser Methode abhängig ist von Umweltvariablen wie Luftfeuchtigkeit und Temperatur. Das könnte dazu führen, dass zu wenig Ameisensäure in den Stock gelangt und nicht wirkt oder wie Maximilian weiß: „Wenn zu viel hineinkommt, schwimmen die Bienen in Ameisensäure.“ Für dieses Problem wollte die Gruppe eine Lösung finden und hat einen Mikrocontroller entwickelt, mit dem die Zufuhr von Ameisensäure automatisiert und direkt in den Bienenstock eingeführt werden kann, sodass dieser Prozess von Umweltfaktoren unabhängig ist. Für diese Erfindung haben die drei Schüler beim Regionalwettbewerb von „Jugend forscht“ den Sonderpreis für Umwelttechnik abgestaubt und viel Zuspruch für ihr Vorhaben erhalten.

Und so arbeitet die Gruppe inzwischen daran den Prozess zu optimieren. Die Entwicklung einer Verdampfungsanlage und eines Messgerätes, das die Konzentration der Ameisensäure im Bienenstock genauestens erfassen soll, sind die nächsten Ziele. Zudem möchten sie einen Lüfter entwickeln, mit dem ein Konzentrationsausgleich hergestellt werden kann.

Dass die Gruppe daran motiviert weiterarbeitet, hat mehrere Gründe. Das gute Verhältnis zu Herrn Sommer und die interessanten Gespräche mit ihm führen die drei ebenso an wie die enge Betreuung durch Herrn Glasmeyer. Außerdem waren die 50 Euro und die Buchgutscheine, die sie beim Regionalwettbewerb erhalten haben, eine schöne Anerkennung. Und die Aussicht auch beim nächsten Regionalwettbewerb in den Genuss des reichhaltigen Buffets zu kommen, ist ein weiterer Anreiz. Besonders freuen sich Simon, Maximilian und Dennis aber auf die Vergrößerung des Projektlabors, an der im E-Gebäude gearbeitet wird. Ganz entscheidend sind aber der gute Teamspirit, den die Gruppe hat und die Tatsache, dass es trotz gelegentlicher Rückschläge auch viel Spaß macht. Denn sonst würden die drei ihre sonstigen Freizeitaktivitäten sicherlich nicht vernachlässigen. So geht Simon regelmäßig tauchen, Maximilian ins Fitnessstudio, Feiern und an den Computer. Dennis ist in der Feuerwehr und im Radsport aktiv. Auch beruflich würden alle drei gerne später etwas entwickeln. So streben Simon und Dennis ein Studium der Elektrotechnik an, während Maximilian gerne ein Informatikstudium beginnen möchte. Und so darf man gespannt sein wie die drei mit ihrer Technik das Leben für Tier und Mensch noch erleichtern werden.

Ausgezeichnet: Zwei Projekte, fünf Preise

Fri, 30 Mar 2012 10:00:00 +0200

Ausgezeichnet: Zwei Projekte, fünf Preise
Presseartikel in der Münsterländischen Volkszeitung

Trotz vieler Preise leider nicht weiter

Fri, 30 Mar 2012 09:30:00 +0200

Die innovativen Jugend forscht Projekte des Berufskollegs Rheine haben beim 47. Landeswettbewerb „Jugend forscht“ bei Bayer fünf gute Preise erhalten. So durfte die Projektgruppe „Tischlein deck dich“ um Malte Linnenschmidt und Gerit Brinkmann den zweiten Preis in der Kategorie Arbeitswelt entgegen nehmen.

Die innovativen Jugend forscht Projekte des Berufskollegs Rheine haben beim 47. Landeswettbewerb „Jugend forscht“ bei Bayer fünf gute Preise erhalten. So durfte die Projektgruppe „Tischlein deck dich“ um Malte Linnenschmidt und Gerit Brinkmann den zweiten Preis in der Kategorie Arbeitswelt entgegen nehmen.

Weiterhin gab es zwei Sonderpreise für die schöpferisch wertvollste Arbeit sowie für Datenübertragung und Kommunikation. Leider sind diese Sonderpreise keine Kategorie beim Bundeswettbewerb. Stolz darf auch die Projektgruppe „Asinuns-III-e“ sein, die ein dreirädiges Liegerad, welches nicht nur bequem und sportlich, sondern auch ökologisch und alltagstauglich ist, konstruierten. Dies befand auch die Jury, sodass die drei Schüler Luca Lagemann, Florian Rickhoff und Jasper Hesping nicht nur den zweiten Platz in der Kategorie Technik belegen, sondern auch den Sonderpreis für Umwelt erhielten.

Das Berufskolleg Rheine sowie der Projektleiter Berthold Sommer freuen sich mit den Schülern über diese Auszeichnungen.

O2BE besucht Brechts „Das Leben des Galilei“ im Theater OS

Fri, 30 Mar 2012 09:00:00 +0200

Am Dienstag, den 20. März 2012 trafen sich die Schüler der O2BE und ihr Deutschlehrer T. Frönd im italienischen Restaurant Vapiano in Osnabrück. Leider kam meine Wenigkeit (Tobias Hagemann) aus beruflichen Gründen erst kurz vor dem Theaterbeginn zum Treffpunkt und musste somit sehr schnell meine sehr leckere Pizza zu mir nehmen.

Am Dienstag, den 20. März 2012 trafen sich die Schüler der O2BE und ihr Deutschlehrer T. Frönd im italienischen Restaurant Vapiano in Osnabrück. Leider kam meine Wenigkeit (Tobias Hagemann) aus beruflichen Gründen erst kurz vor dem Theaterbeginn zum Treffpunkt und musste somit sehr schnell meine sehr leckere Pizza zu mir nehmen.

Als dann alle Männer gesättigt waren, ging es gegen 19.00 Uhr in Richtung Domhof. Am Theater angekommen, waren wir etwas überrascht, dass es sich anscheinend doch wohl mehrere Klassen nicht nehmen ließen, dieses Theaterstück anzuschauen.
Pünktlich vor Aufführungsbeginn nahmen wir dann unsere Plätze im 2. Rang links ein und waren alle sehr gespannt, was uns nun erwartet, da es auch für einige Schüler der erste Theaterbesuch überhaupt war. Zu unser aller Erstaunen fanden wir als Bühnenbild nur einen weißen, würfelartigen Kubus, in dem sich die Vorführung abspielte, bzw. was sozusagen die Bühne war.

Der Kubus (ca. 10 x 10 x 5 Meter) hatte in der linken Wand eine einflüglige Tür und in der hinteren Wand eine raumhohe, zweiflüglige Tür.
Erst, als die Aufführung begann, kam Farbe und Leben ins Spiel. Die Schauspieler platzierten einen Schreibtisch in der Mitte des Raumes. Des Weiteren wurden an der rechten, hinteren Ecke vier rote Klappsitze gestellt. An der vorderen linken Wand wurde dann noch ein Kühlschrank aufgestellt und ein kleiner, blauer Kinderhocker fand auch seinen Platz.

Galileo Galilei wurde von einem etwas älteren Mann Mitte Fünfzig gespielt und hat meiner Meinung nach ein überragendes Schauspiel abgeliefert. Die weiteren handelnden Figuren wurden auch sehr gut verkörpert. Insgesamt waren an dem Theaterstück 2 Schauspielerinnen (Frau Sarti und Galileis Tochter Virginia) und 8 Schauspieler beteiligt, wobei die anderen 11 handelnden Figuren von den übrigen 7 Schauspielern gespielt wurden, die auch noch während der Vorführung das Bühnenbild umstellten.

Alle männlichen Schauspieler waren in schwarzen Anzügen mit weißen Hemden gekleidet und die beiden weiblichen trugen ebenfalls weiße Hemden, jedoch dann mit einem schwarzen Rock und einem schwarzen Sakko. Lediglich als zum Ende der Aufführung Galilei seinen Bademantel oder als Barberini seine Papstkutte anzog, kam Abwechslung in die Kleidung der Schauspieler.
Ansonsten passte die farbliche Auswahl sehr gut, denn es herrschte die ganze Aufführung über ein passender hell – dunkel bzw. schwarz – weiß Kontrast und somit konnte man sich voll und ganz auf die Handlungen, sowie Mimiken und Gestiken der Schauspieler konzentrieren. Das war sehr gut gewählt, da man sich auch nicht von unterschiedlichen Bühnenbildern ablenken lassen konnte.

Im Großen und Ganzen muss ich sagen, dass das Theaterstück sehr gut aufgeführt worden ist und dass es alles in einem sehr harmonischen Gleichgewicht an den Zuschauer übergeben worden ist.
Ich war nach Ende des Theaterstücks sehr angetan von diesem Theaterbesuch und auch positiv überrascht, sodass man jetzt öfter mal mit den Gedanken spielen kann, ob man mal ein Theaterstück besucht.
Nach 2 Stunden Aufführzeit und einer 30-minütigen Pause war das Theaterstück gegen 22.00 Uhr beendet und alle Teilnehmer konnten mit einem berauschenden Erlebnis den Tag ausklingen lassen.

Tobias Hagemann

Entspannungsraum öffnet seine Türen!

Tue, 27 Mar 2012 09:00:00 +0200

Zeit zum Abschalten und Träumen!
Zeit, neue Kraft zu tanken!

Technikerpräsentation – Innovationen von heute

Sat, 24 Mar 2012 15:00:00 +0100

Auch in diesem Jahr fand wieder die Abschlusspräsentation der Fachschule für Technik statt. Nach zehn Wochen tüfteln, planen und realisieren haben die Schüler am Freitag, 22.März 2012, ihre innovativen Projekte in der Aula des Berufskollegs Rheine aus den Bereichen Elektro- und Maschinenbautechnik in Kooperation mit regionalen Firmen vorgestellt.

Auch in diesem Jahr fand wieder die Abschlusspräsentation der Fachschule für Technik statt. Nach zehn Wochen tüfteln, planen und realisieren haben die Schüler am Freitag, 22.März 2012, ihre innovativen Projekte in der Aula des Berufskollegs Rheine aus den Bereichen Elektro- und Maschinenbautechnik in Kooperation mit regionalen Firmen vorgestellt.

So entwickelte und konstruierte beispielsweise die Gruppe um Sven Eilers, Frederic Engels, Jonas Rausing und Andreas Westers aus dem Bereich der Maschinenbautechnik in Kooperation mit der Maschinenfabrik Krone aus Spelle einen Prüfstand zur Erfassung von Drehmomenten. Um landwirtschaftliche Arbeitsmaschinen vor Überlastung zu schützen, werden in die Antriebseinheiten Rutschkupplungen eingebaut, die bei festen Drehmomenten durchrutschen.

Die Gruppe unter der Federführung der Firma Renk AG aus Rheine hat sich an ein überdimensionales Problem herangetastet. Sie haben einen hydraulischen Schwenkmotor für die Belastungsprüfung von Schiffsgetrieben weiter entwickelt, was die Gruppe eindrucksvoll in ihrer Präsentation vorführte, da es leider nicht möglich war, diesen Motor in die Aula zu schaffen.

Auch in der Elektrotechnik wurden beachtliche Projekte dargestelllt. So etwa hat die Gruppe um Henning Alsleben und Sven Webel in Zusammenarbeit mit der Clemens Lammers GmbH aus Rheine eine Planungsgrundlage für den Bau und den Betrieb eines Blockheizkraftwerkes erstellt, und zwar insofern, dass im Rahmen dieser Projektarbeit die Möglichkeit zur Erhöhung der Versorgungssicherheit mit elektrischer Energie untersucht werden sollte. Dazu wurde vorrangig geprüft, ob Biogas in einem BHKW eingesetzt werden kann. Im Verlauf der Projektzeit wurden verschiednen Varianten ermittelt und die Planungsgrundlage für ein Netzersatzaggregat erschaffen.

Innovationen, die man nicht jeden Tag am Berufskolleg Rheine findet.
Innovationen, auf die nicht nur die Schüler, sondern auch die regionalen Firmen wie das Berufskolleg stolz sein dürfen.

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„Eine klassische Win-Win-Situation“

Sat, 24 Mar 2012 09:00:00 +0100

„Eine klassische Win-Win-Situation“
Presseartikel in der Münsterländischen Volkszeitung und Münsterschen Zeitung